馬秋華做客廈門講述中國聲樂的科學(xué)與多樣性
信息來源：廈門網(wǎng) 時間：2014-07-01 10:40:53
廈門網(wǎng)訊（記者 林偉杰 通訊員 陳國河）“與其說是給大家講課，不如我們來場互動，我如果說得好，請大家舉一舉手好嗎。”6月29日晚，馬秋華老師做客廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂廳。一句簡單的開場白讓全場師生響起了熱烈的掌聲。“明天也是我的學(xué)生的碩士研究生首場獨唱音樂會，我來這給她打打氣，也很高興和大家有個共同交流的機會。”
馬秋華講到，中國的聲樂體系最初來源于西方，特別是意大利。中國的聲樂教育體系從形成到發(fā)展只有不到五十多年的時間。“這種（中國聲樂體系）體系從最初的繼承（西方聲樂歷史）歷經(jīng)幾代聲樂人的發(fā)展直到今天，才形成了我們今天難得不易的教育教學(xué)體系，這個發(fā)展不僅僅是某個人或者是某代人能做到的。而科學(xué)性，民族性，藝術(shù)性，時代性這四個特性可以說是中國聲樂體系的精髓。
“歌唱與唱歌，很多人都會混淆，甚至是資深的音樂者。唱歌，緊緊是單純地在把歌曲從喉嚨唱出來。而歌唱，更多的是加入了自身的感情，從氣息，脈調(diào)把握各個聲段的起伏。歌曲不僅僅是通過歌喉，更多的是從氣息上唱出。”馬秋華老師與現(xiàn)場的師生熱烈互動，一些院校師生更是毛遂自薦向馬老師展現(xiàn)歌喉。
“你的嗓音無可挑剔”馬秋華在點評一位上臺的學(xué)生時笑到，“可是咬字，氣息的談吐你還很不過關(guān)。”馬老師提到“很多學(xué)聲樂的人，都以為把一首歌從頭到尾吊著嗓子唱到底，而且面不紅氣不喘是高深的技巧。其實并不準(zhǔn)確，歌唱者應(yīng)該更多的站在作曲者的角度來體驗歌曲本身。真正的聲樂大師掌握的并不是放，更多的是收。如何收聲，在每個該落伏起降的時候都能適度把控住，而不是一味“放聲歌唱”，那頂多是氣功大師，而不是聲樂高手。”幽默而不失專業(yè)的講解方式讓現(xiàn)場的笑聲與掌聲并起。
“從2011年到2013年，我和我的團隊一直在走一個全國各音樂院校中國聲樂的科學(xué)性與多樣性的課題”馬秋華告訴記者，這也是她今天選擇這個課題與大家分享的原因。從馬秋華的身上，除了無以倫比的歌喉與唱腔，資深博學(xué)的理論知識讓馬秋華的大師風(fēng)范一覽無遺。
在報告會上，馬秋華老師的愛子金圣權(quán)專程從外地趕來給母親帶來驚喜。馬秋華撫琴，金圣權(quán)開嗓，二人在場上合曲《在那遙遠(yuǎn)的地方 》更是引來大家的陣陣驚喜與掌聲。
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